Μαθήματα ρομποτικής με το ρομπότ R2 polytech
Ο κόσμος του σήμερα βάλλεται από μια συνεχή πρόοδο της τεχνολογίας, που είναι πιο έντονη από κάθε άλλη χρονική περίοδο. Γι’ αυτό και η ανάπτυξη νέων δεξιοτήτων και η διεύρυνση κατανόησης του συνεχώς αυτού μεταβαλλόμενου κόσμου, είναι πλέον κάτι παραπάνω από σημαντική.
Αφού συναρμολογήσαμε το ρομποτάκι μας του βάλαμε αισθητήρα ακολουθίας μαύρης γραμμής ώστε να μη φεύγει από το δρόμο που κάναμε, επίσης βάλαμε αισθητήρα ήχου για να ξεκινάει με κάποιο θορύβου καθώς και αισθητήρα αναγνώρισης εμποδίων ώστε να σταματά.
Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι ένας κλάδος που έχει σχεδιαστεί για να εισάγει μαθητές πολλών ηλικιών στην ρομποτική και τον προγραμματισμό, με έναν διαδραστικό τρόπο. Σύμφωνα με τον επίσημο ορισμό, “ρομποτική είναι ένας διεπιστημονικός κλάδος της μηχανικής και της επιστήμης, που περιλαμβάνει μηχανολογία, ηλεκτρονική μηχανική, πληροφορική, επιστήμη υπολογιστών και άλλες επιστήμες. Ασχολείται με τον σχεδιασμό, την κατασκευή, τη λειτουργία και τη χρήση ρομπότ, όπως και με συστήματα υπολογιστών για τον έλεγχό τους, την αισθητηριακή τους ανατροφοδότηση και την επεξεργασία των πληροφοριών”.
Στην πράξη, τα παιδιά, αντί να μαθαίνουν «παπαγαλία» ορισμούς, έννοιες και τύπους, διδάσκονται πολλαπλές επιστήμες μέσα από το παιχνίδι, κατανοούν την εφαρμογή αυτών των αρχών στην ζωή και την καθημερινότητα, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν τις γνωστικές και νοητικές δεξιότητες έτσι ώστε να είναι σε θέση να δίνουν τα ίδια απαντήσεις σε προβλήματα και να λύνουν τις προκλήσεις που προκύπτουν.
Μέσα από τον διαδραστικό τρόπο μάθησης, η ρομποτική μετατρέπεται σε παιχνίδι, όπου η κατασκευή και ο μηχανισμός των ρομπότ βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν έναν από τους πιο σημαντικούς τρόπους σκέψης του σήμερα: τη συλλογική σκέψη.
